주위 이야기를 들으니 뽑힌 전공, 선점하고싶은 수업을 할 수 있는 경우가 많이 없어서 스트레스 받는 신임교원분들이 많더군요 강의배정, 시간표 짤 때 어떻게 정해지시는지, 혹은 어떻게 선점 하시나요

과제 수주가 보통일이 아닌듯합니다 좀 볼륨이 큰 주관기관에서 진행하는 과제에 대한 정보 다들 어디서 얻으시는지요? NRF외에 정보처 알려주시면 감사하겠습니다.

연구실험 중 의미있는 결과를 발견하게 되는 경우, 제 개인이 특허 출원을 해도 괜찮을까요 소속 기관에 권리가 있게 되는 것일까요 대학교수의 직무발명에 대해 보는 시야에 따라 매우 달라질 거같습니다만 혹 실제로 이와 같은 경험있는 분들이 계시다면 조언 부탁드립니다.

말그대로 외국인 유학생 지도가 늘 고민입니다 영어로 수업진행할 경우 국내 학생들의 원성이 자자할것 같고, 그렇다고 외국인 학생이 영어에 유창한 것도 아닙니다. 이 경우 어떻게 이 학생들 이끌고 가야할지, 평가까지 가기도 전에 수업에서 어떻게 이끌고 가야할지가 참 쉽지 않습니다 제적도 좋은 방법이 아닐 것 같아 다른 분들께서는 이와 같은 상황에서 어떤 조치를 취하곤 하시는지요 1:1 별도 수업도 고려해보신적 있나요?

일반적으로 대학원 교수와 학부 교수간 차이점이 어떤지 궁금합니다 학교마다 다 다를 순 있겠으나 혹 소속의 차이 외에 다른 차이점(처우, 연구실적 등)이 있을지요? 수업시수가 달라서 그에 따른 다른 확연한 차이들도 있을지 궁금하여 글을 남깁니다

교수 채용공고 많이 뜨는 사이트 커뮤니티에서 운영진한테 서비스 개선 요청을 했더니 삭제되어서 박제한 글 다시 올렸더니 또 삭제되고 차단당했네요. 안그래도 말도 안되는 스펙 봐달라는 글이랑 진로 취업 상담글만 많아서 교수 커뮤니티가 절실했는데 앞으로는 여기서 활동해야겠어요. 반갑습니다.

정출연에서 저희 학교로 넘어오는 경우는 꽤 여러 케이스 보았습니다만, 반대의 경우는 별로 없었던 듯 합니다.. 국립대에서 정출연으로 보직 이동 고민하시는 분들 계실까요 혹 주위에 그런 경우 있으셨는지요?

코로나가 2천명대인데? 지방대는 소수학생들이 듣는 수업을 중심으로 대면 강의를 강행할듯 하네요 ㅠㅠ 학생들이 백신을 맞지 않은 현재 상태에서 학교의 무리한 강행을 어찌해야 할까요? 교육부는 기대할수 없을듯 하네요 개강하면 분명히 모여서 술마실텐데… 걱정입니다. 학교에 온라인 수업하겠다고 이야기할수도없고 ㅠ 어떻해야 할까요??

저희 대학 출신이나 제자는 아니고, 실제로 보다보니 학생들이 만나보면 좋을 만한 현업 전문가가 몇 분 보이네요. 간단히 60분정도 현업 사례 공유해주고 또 이야기 나누는 자리를 마련해볼까 합니다. 이런 자리 마련해보신 경험들 많이 있으실까요. 공개 강의나 세미나가 아니라 간이 세미나 형태가 될텐데요. 페이는 보통 어느 정도로 제안드리면 연고없는 현업 분도 와주시는지, 학생들도 실제로 도움을 좀 얻어가기도 하는지 경험있는 분들 의견 구합니다.

제목에 여쭌 내용 그대로입니다만, 저희는 아직도 미 확정인 상태라 여러 교수님들 학교는 어떠신지 궁금하네요. 금주중 결정될 것 같습니다만... 뭐, 학과 및 수업 특성 감안해서 재량이 허용되겠지만, 지침?이 학교별로 있을것 같아 궁금하네요.^^

제가 생각할 때는 이 내용도 저 내용도 넣어야만 하는데 강의평가 생각한다면 그렇게 하면 안될 것 같네요. 시간 짧은데 너무 많은거 알려준다고 무조건 컴플레인 들어올테니. 한 두해 일도 아닙니다만 제가 생각하는 최적의 커리큘럼이 있는데 강의평가때문에 그걸 못하는 것도 참 아쉽고 이걸 어쩌지 못하는 제 자신이 한심하기도 하네요

저는 언제든 면담을 하라고 열어두는데, 잘 찾아오질 않네요. 은근 서운하고 그러네요. ㅎㅎ 얼마나 자주하시는지, 그 면담들이 어떤 효과를 내는지.. 자주 하신다면 비결은 무엇인지 여쭤보고 싶네요.

요즘 트렌드를 몰라 여쭙습니다 연구과제 경험. 개인연구과제, 팀 연구과제 경험 중요할까요? 임용 준비중이라면 어디에라도 들어가는게 좋을까요?

1. 급여 2. 성장가능성 3. 학생수준 4. 연구환경 5. 기타...

소위 말하는 letter level의 논문은 풀페이퍼 논문에 비해 부족하다는 평가를 받나요?