MIS 가르치고 있습니다. 학부생들을 대하다 보면 정말 똑부러져 키우고 싶은 친구들이 종종 보이는데, 예전에는 더 공부하는 것에 대한 수요가 컸던 것 같은데 요즘은 그렇지만도 않은 것 같군요. 교수로서 아무리 어필(?)을 해도 잘 넘어오지 않고요. 빠른 취직에 대한 갈망이 전보다 커진 것 같습니다. 학문을 계속 붙들고 있으면 오히려 뒤처진다고 생각하는 학생들이 많은 것 같아요. 불안감 때문일까요.

학생들 커뮤니티만 있는줄 알았는데 교수 강사 커뮤니티도 생겼군요..ㅋㅋ 물론 항상 더 좋은 강의를 제공하고자 노력하고 있고, 피드백은 달게 받아야 한다고 생각합니다만 에타처럼 익명이 보장된 곳에서 들려오는 제 강의에 대한 악평은.. 뭐랄까 조금 비합리적이고 집단적이네요..ㅎㅎ 건설적으로 생각하고 싶은데 참 어렵습니다..

이런 공간이 생겼군요? 참 혼란스러운 때에 좋네요. 중간 고사가 다가오는데 어떻게 대처하고 계신지 궁금합니다. 보통 리포트로 대체하는 것 같은데요, 수업이 리포트로 내면 굉장히 헐거워질만한 주제라 참 고민되네요. 그렇다고 시험을 치자니 부정행위가 판칠 게 뻔하고요. 고견을 여쭙습니다

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